Pluralbildung – Übungen für die Klassen 2–4
Beispielaufgaben zum Thema Pluralbildung mit richtiger Antwort und Lösungsweg, von leicht bis schwer. In der App Pickles Academy bekommt ein Kind jedes Mal neue Aufgaben derselben Art, es kann sie also nicht auswendig lernen.
- Fach
- Deutsch
- Klasse
- Klassen 2–4
- Lernbereich
- Grammatik
Aufgabentypen: Die Mehrzahl (Plural)
Regel: Pluralbildung
Der Plural hat immer den Artikel die. Die Endung ist verschieden: -e, -er, -en, -n, -s oder keine Endung.
Oft kommt ein Umlaut dazu: a → ä, o → ö, u → ü, au → äu.
Beispiel: der Baum – die Bäume, das Kind – die Kinder, die Frau – die Frauen, das Auto – die Autos
Achtung: Nicht jedes Nomen bekommt eine Endung: der Lehrer – die Lehrer, der Apfel – die Äpfel.
Beispielaufgaben
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Aufgabe 1 Leicht
Wähle die richtige Mehrzahl (Plural).
- das Ei – die … (Eie / Eien / Eier)
- der Stuhl – die … (Stuhle / Stühle / Stühler)
- der Wald – die … (Walde / Wälde / Wälder)
Lösung anzeigen
Richtige Antwort:- das Ei – die Eier
- der Stuhl – die Stühle
- der Wald – die Wälder
So geht es: das Ei – die Eier (mit -er); der Stuhl – die Stühle (mit Umlaut und -e); der Wald – die Wälder (mit Umlaut und -er)
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Aufgabe 2 Normal
Wähle die richtige Mehrzahl (Plural).
- das Rad – die … (Rade / Räder / Rads)
- die Nacht – die … (Nächte / Nachten / Nächter)
- das Kind – die … (Kinde / Kinder / Kinds)
- der Apfel – die … (Äpfel / Apfeln / Äpfels)
Lösung anzeigen
Richtige Antwort:- das Rad – die Räder
- die Nacht – die Nächte
- das Kind – die Kinder
- der Apfel – die Äpfel
So geht es: das Rad – die Räder (mit Umlaut und -er); die Nacht – die Nächte (mit Umlaut und -e); das Kind – die Kinder (mit -er); der Apfel – die Äpfel (nur mit Umlaut)
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Aufgabe 3 Schwer
Wähle die richtige Mehrzahl (Plural).
- die Lehrerin – die … (Lehrerinen / Lehrerinnen / Lehrerins)
- der Zug – die … (Zuge / Züge / Zugen)
- der Baum – die … (Baume / Bäume / Baumen)
- die Wand – die … (Wände / Wanden / Wänder)
- der Bus – die … (Buse / Busse / Büsse)
Lösung anzeigen
Richtige Antwort:- die Lehrerin – die Lehrerinnen
- der Zug – die Züge
- der Baum – die Bäume
- die Wand – die Wände
- der Bus – die Busse
So geht es: die Lehrerin – die Lehrerinnen (-in wird zu -innen); der Zug – die Züge (mit Umlaut und -e); der Baum – die Bäume (mit Umlaut und -e); die Wand – die Wände (mit Umlaut und -e); der Bus – die Busse (mit -se)
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