Género y número – ejercicios para 2.º–4.º de Primaria
Ejercicios de ejemplo sobre «Género y número» con la respuesta correcta y la solución explicada, de fácil a difícil. En la app Pickles Academy el niño recibe cada vez ejercicios nuevos del mismo tipo, así que no puede aprenderse las respuestas de memoria.
- Asignatura
- Lengua
- Curso
- 2.º–4.º de Primaria
- Bloque
- Gramática
Tipos de ejercicios: ¿el, la, los o las? · ¿Cuál es el plural?
Regla: Género y número
El artículo concuerda con el sustantivo en género y número: el niño, la niña, los niños, las niñas.
Plural: vocal + s (casas), consonante + es (árboles); la z cambia a c (lápiz → lápices).
Ejemplo: el árbol → los árboles; la luz → las luces
Cuidado: El agua y el águila: el ante a tónica, pero son femeninas: el agua fría, las aguas.
Ejercicios de ejemplo
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Ejercicio 1 Fácil
Completa con el artículo correcto.
- Saco … perro a pasear. (el / la / los / las)
- Busco … llaves de casa. (el / la / los / las)
- Riego … flores. (el / la / los / las)
Ver la solución
Respuesta correcta:- Saco el perro a pasear.
- Busco las llaves de casa.
- Riego las flores.
Cómo se hace: Saco el perro a pasear. (perro: masculino singular); Busco las llaves de casa. (llaves: femenino plural); Riego las flores. (flores: femenino plural)
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Ejercicio 2 Normal
Elige el plural bien escrito.
- un autobús – dos … (autobús / autobuses / autobúses)
- un niño – dos … (niño / niñoes / niños)
- un color – dos … (colores / colorés / colors)
- una voz – dos … (voces / vozes / vozs)
Ver la solución
Respuesta correcta:- un autobús – dos autobuses
- un niño – dos niños
- un color – dos colores
- una voz – dos voces
Cómo se hace: un autobús – dos autobuses (termina en consonante: se añade -es; autobuses ya no lleva tilde); un niño – dos niños (termina en vocal: se añade -s); un color – dos colores (termina en consonante: se añade -es); una voz – dos voces (termina en -z: la z cambia a c y se añade -es)
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Ejercicio 3 Difícil
Completa con el artículo correcto.
- Ordeno … cuadernos. (el / la / los / las)
- Me como … bocadillo. (el / la / los / las)
- Escribe en … pizarra. (el / la / los / las)
- Me duele … mano. (el / la / los / las)
- Mira … dibujos. (el / la / los / las)
Ver la solución
Respuesta correcta:- Ordeno los cuadernos.
- Me como el bocadillo.
- Escribe en la pizarra.
- Me duele la mano.
- Mira los dibujos.
Cómo se hace: Ordeno los cuadernos. (cuadernos: masculino plural); Me como el bocadillo. (bocadillo: masculino singular); Escribe en la pizarra. (pizarra: femenino singular); Me duele la mano. (mano es femenino aunque termina en -o: la mano); Mira los dibujos. (dibujos: masculino plural)
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