Les saisons – entraînement pour les classes 1 à 2
Exercices d’exemple sur « Les saisons » avec la bonne réponse et la solution expliquée, du plus facile au plus difficile. Dans l’application Pickles Academy, de nouveaux exercices du même type arrivent à chaque fois, impossible donc de retenir les réponses par cœur.
- Matière
- Découverte du monde
- Classe
- classes 1 à 2
- Domaine du programme
- Les personnes et le temps
Types d’exercices: Associe chaque chose à sa saison
Règle : Les saisons
Printemps : perce-neige en fleur, retour des oiseaux, Pâques. Été : chaleur, vacances, moisson du blé, les fraises mûrissent.
Automne : les feuilles jaunissent et tombent, cerfs-volants, départ des hirondelles. Hiver : neige, luge, Noël, la mangeoire.
Exemple: Le blé se récolte en été ; les pommes de terre et les betteraves, en automne.
Attention: Les hirondelles arrivent au printemps et partent en automne. Noël est en hiver et Pâques au printemps.
Exercices d’exemple
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Exercice 1 Facile
Quand cela arrive-t-il d’habitude ? Associe chaque élément (1–3) à la bonne option (A–D).
- Les hirondelles partent vers les pays chauds.
- Les enfants ont les grandes vacances.
- Les perce-neige fleurissent.
Voir la solution
Bonne réponse:- Les hirondelles partent vers les pays chauds. → A) automne
- Les enfants ont les grandes vacances. → D) été
- Les perce-neige fleurissent. → B) printemps
Méthode: Les hirondelles partent vers les pays chauds. – automne ; Les enfants ont les grandes vacances. – été ; Les perce-neige fleurissent. – printemps
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Exercice 2 Normal
Quand cela arrive-t-il d’habitude ? Associe chaque élément (1–4) à la bonne option (A–D).
- Nous faisons un bonhomme de neige et de la luge.
- Les agriculteurs arrachent les pommes de terre et les betteraves.
- Nous fêtons Pâques.
- Il fait chaud et nous nous baignons à la piscine.
Voir la solution
Bonne réponse:- Nous faisons un bonhomme de neige et de la luge. → A) hiver
- Les agriculteurs arrachent les pommes de terre et les betteraves. → D) automne
- Nous fêtons Pâques. → C) printemps
- Il fait chaud et nous nous baignons à la piscine. → B) été
Méthode: Nous faisons un bonhomme de neige et de la luge. – hiver ; Les agriculteurs arrachent les pommes de terre et les betteraves. – automne ; Nous fêtons Pâques. – printemps ; Il fait chaud et nous nous baignons à la piscine. – été
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Exercice 3 Difficile
Quand cela arrive-t-il d’habitude ? Associe chaque élément (1–4) à la bonne option (A–D).
- Les feuilles jaunissent et tombent des arbres.
- Les cerises et les fraises mûrissent.
- Les oiseaux reviennent des pays chauds.
- Nous mettons des graines dans la mangeoire des oiseaux.
Voir la solution
Bonne réponse:- Les feuilles jaunissent et tombent des arbres. → C) automne
- Les cerises et les fraises mûrissent. → B) été
- Les oiseaux reviennent des pays chauds. → A) printemps
- Nous mettons des graines dans la mangeoire des oiseaux. → D) hiver
Méthode: Les feuilles jaunissent et tombent des arbres. – automne ; Les cerises et les fraises mûrissent. – été ; Les oiseaux reviennent des pays chauds. – printemps ; Nous mettons des graines dans la mangeoire des oiseaux. – hiver
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