Zuordnungsaufgaben – Übungen für die Klassen 5–6
Beispielaufgaben zum Thema Zuordnungsaufgaben mit richtiger Antwort und Lösungsweg, von leicht bis schwer. In der App Pickles Academy bekommt ein Kind jedes Mal neue Aufgaben derselben Art, es kann sie also nicht auswendig lernen.
- Fach
- Mathe
- Klasse
- Klassen 5–6
- Lernbereich
- Problemlösen und knifflige Aufgaben
Aufgabentypen: Zuordnungsaufgabe
Regel: Zuordnungsaufgaben
Rechne jede Aufgabe zuerst selbst und suche erst dann das Ergebnis unter A–F.
Drei Möglichkeiten bleiben übrig: Das sind meist Ergebnisse typischer Fehler.
Beispiel: 5 + 3 · 4: zuerst malnehmen, 3 · 4 = 12, 5 + 12 = 17 (nicht 8 · 4 = 32)
Achtung: „Um ein Drittel mehr als 27“ ist nicht 9, sondern 27 + 9 = 36.
Beispielaufgaben
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Aufgabe 1 Leicht
Ordne jeder Aufgabe (1–3) das richtige Ergebnis (A–F) zu.
- Ein Fünftel von 35
- Umfang eines Rechtecks mit 3 cm · 2 cm (in cm)
- 17 + 9 · 8
Lösung anzeigen
Richtige Antwort:- Ein Fünftel von 35 → A) 7
- Umfang eines Rechtecks mit 3 cm · 2 cm (in cm) → D) 10
- 17 + 9 · 8 → B) 89
So geht es: 1 → 35 : 5 = 7; 2 → 2 · (3 + 2) = 10; 3 → 9 · 8 = 72, 17 + 72 = 89
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Aufgabe 2 Normal
Ordne jeder Aufgabe (1–3) das richtige Ergebnis (A–F) zu.
- Drei Viertel von 40
- Flächeninhalt eines Rechtecks mit 4 cm · 3 cm (in cm²)
- Ich denke mir eine Zahl, multipliziere sie mit 6 und addiere 3. Ich erhalte 27.
Lösung anzeigen
Richtige Antwort:- Drei Viertel von 40 → D) 30
- Flächeninhalt eines Rechtecks mit 4 cm · 3 cm (in cm²) → C) 12
- Ich denke mir eine Zahl, multipliziere sie mit 6 und addiere 3. Ich erhalte 27. → E) 4
So geht es: 1 → 40 : 4 = 10, 10 · 3 = 30; 2 → 4 · 3 = 12; 3 → (27 − 3) : 6 = 4
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Aufgabe 3 Schwer
Ordne jeder Aufgabe (1–3) das richtige Ergebnis (A–F) zu.
- Die Zahl, die um ein Viertel größer ist als 16
- Flächeninhalt eines Quadrats mit dem Umfang 32 cm (in cm²)
- Minuten von 8:55 bis 9:55
Lösung anzeigen
Richtige Antwort:- Die Zahl, die um ein Viertel größer ist als 16 → D) 20
- Flächeninhalt eines Quadrats mit dem Umfang 32 cm (in cm²) → C) 64
- Minuten von 8:55 bis 9:55 → E) 60
So geht es: 1 → 16 : 4 = 4, 16 + 4 = 20; 2 → a = 32 : 4 = 8, A = 8 · 8 = 64; 3 → 5 + 55 = 60
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